En el Salón de la Memoria, este viernes el intendente Dr. Esteban Martín Piaggio, con la presencia del secretario de Gobierno Agustín Sosa y el director de Educación Popular, firmó convenios con el Instituto de Formación Docente Continua “María Inés Elizalde”, representado por la rectora Lic. María Elba Cerrato, y la Escuela Normal “Olegario Víctor Andrade”, representado por el rector Prof. Martín De La Torre y la vicerrectora Prof. Elizabeth Roldán.

El Convenio está enmarcado dentro del proyecto de políticas educativas llevadas adelante por el gobierno local a través de la dirección de Educación Popular y regula gran parte de las vinculaciones que son habituales, ordenando y dando a las mismas mayor consistencia y claridad.

En este caso se trata de la línea de Fortalecimiento de las Trayectorias Académicas (FOTRAE), dentro del proyecto general “Integración”, cuyo objetivo es acompañar y fortalecer institucionalmente las trayectorias y prácticas profesionales de estudiantes y, en su caso, de docentes, como explicó el director de Educación Popular. “Esta rúbrica no es más que el resultado de las acciones que siempre realizamos y que hoy nos encuentra en una situación de diálogo y colaboración inmejorables”.

El intendente Piaggio destaco “que es de sumo interés encontrar respuestas a los nuevos desafíos que nos plantea no solo el momento, sino lo que está por venir y que es muy desafiante. Y nosotros por supuesto, como lo venimos haciendo hace tiempo, continuaremos acompañando y apoyando todo cuanto esté a nuestro alcance”.

Las autoridades de las instituciones manifestaron sus inquietudes y agradecieron “la posibilidad de trabajar coordinadamente, y el permanente acompañamiento que han recibido por parte de la municipalidad ante diferentes situaciones que diariamente se presentan, como asimismo las gestiones que se realizan para avanzar y destrabar proyectos.”

El objetivo concreto del convenio incluye las actividades que se realizan en el territorio en sus diversas modalidades (talleres, charlas, intervenciones de educación no formal, trabajos de indagación e investigación, acompañamiento pedagógico, etc.), y que en la actual situación adquieren especial significado.

La colaboración y el intercambio han sido característicos durante este lapso de tiempo con un fuerte trabajo de todo el equipo de educación popular, y este acuerdo institucionaliza los mismos, profundizando un camino de construcción colectiva donde, además de estas instituciones hoy invocadas, participan también otras de la ciudad y foráneas, poniendo de relieve la inversión y la importancia que el intendente le da a la educación como un vértice fundamental en el desarrollo socio económico y cultural de toda la comunidad. Un ejemplo de ello es la conformación ya en sus primeras instancias del Consejo Municipal Educativo, una herramienta trascendente para el futuro de nuestra zona.